Diferenciamos sensaciones con los pies

/ marzo 6, 2017/ Proyecto educativo

En el primer ciclo de la Educación Infantil se trabaja a menudo la estimulación táctil, para que discriminen con sus manos diferentes superficies y texturas. Pero la estimulación táctil no siempre ha de ser con las manos, también puede ser con los pies. A los niños y niñas de Trastes O Carballiño (Ourense) les ha parecido muy divertida esta experiencia, que contribuyó también

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Creando espacios para vivir experiencias estéticas

/ febrero 1, 2017/ Proyecto educativo

Los centros Trastes de vez en cuando se transforman para «capturar» al alumnado en otras realidades que les dan la oportunidad de descubrir. Experiencias sensoriales -visuales, táctiles y sonoras- son las que se producen en este tipo de instalaciones, como la que ilustra esta información, desarrollada en Trastes A Grela (A Coruña). Los niños y niñas se sorprendieron en un espacio decorado con tiras de papel

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Cambiamos el mundo con lentes de colores

/ enero 27, 2017/ Proyecto educativo

Los bebés utilizan el contacto ocular directo como una forma de comunicación e incluso muestran una mejora de los procesamientos neuronales cuando les miramos directamente. La estimulación visual es fundamental desde el nacimiento y hasta los tres años, y sienta las bases del desarrollo de las habilidades sociales. Por ello, en Trastes Centros de Educación Infantil jugamos mucho con actividades de estimulación

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Conocemos la electricidad estática

/ diciembre 11, 2016/ Proyecto educativo

¡Cuántas cosas aprendemos a través de las manualidades! En Trastes Centros de Educación Infantil nunca se sabe si es primero el huevo o la gallina. ¿Qué pensamos primero? ¿La actividad plástica o el objetivo que vamos a trabajar? Sin duda siempre será algo nuevo, diferente y divertido. Mira esta imagen. ¿Sabes qué han estado haciendo hoy en Trastes Santiago? Pues rápidamente te lo

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