Jugamos con el Big Ben y las Pirámides

/ junio 8, 2021/ Proyecto educativo

En Trastes utilizamos mucho los bits de inteligencia para el desarrollo de actividades en el aula. Además de nuestra programación propia audiovisual de bits en inglés, contamos con muchos bits o flashcards en cartulina, cuya manipulación por parte del alumnado es muy productiva. Los bits son unidades sencillas de información para que los niños y niñas perciban en un golpe

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Inspeccionamos el mundo en otros colores

/ junio 19, 2019/ Proyecto educativo

La estimulación visual es muy importante en el primer año de vida de los bebés, pues el sentido de la vista experimenta un gran desarrollo durante este período. Así como nacen sirviéndose del tacto como gran fuente de información del mundo exterior, el sentido de la vista es nuevo para ellos y van descubriendo sus posibilidades poco a poco. Con

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Juegos visuales para trabajar conceptos matemáticos

/ enero 31, 2019/ Proyecto educativo

En el primer ciclo de la Educación Infantil los niños y niñas están ávidos por conocer y aprender cosas nuevas. Esta curiosidad innata permite convertir en juego un sinfín de actividades que les conducen a interiorizar nuevos conocimientos. A estas edades los escolares no solo desarrollan el lenguaje y capacidades psicomotrices, sino que también se acercan al mundo de las

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En verano lo pasamos fenomenal, pero siempre aprendiendo

/ julio 3, 2018/ Proyecto educativo

Ha llegado el verano (en algunas regiones con más sol y en otras con menos) pero el trabajo en Trastes Centros de Educación Infantil nunca para, y por supuesto tampoco cesa nuestra programación didáctica. Los equipos docentes buscan nuevas actividades para los escolares que les conduzcan a repasar los objetivos establecidos, y siempre echando mano de la imaginación para proponer

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Juntamos calcetines y aprendizajes

/ mayo 21, 2018/ Proyecto educativo

En Trastes Centros de Educación Infantil las actividades correspondientes a contenidos académicos están siempre ligadas al trabajo en valores, por cuanto estos también son indispensables para el desarrollo integral del alumno. Hoy os mostramos una sencilla tarea que podéis poner en práctica en casa y que consiste en emparejar calcetines. Los niños y niñas pueden comenzar a hacerla desde muy

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¿Dónde están las dos partes de mi foto?

/ marzo 29, 2017/ Proyecto educativo

A los niños y niñas les encanta identificarse en fotografías, y hemos utilizado este recurso para que ejerciten la discriminación visual. Esta imagen es de alumnos de 1 a 3 años de Trastes O Carballiño (Ourense), donde la educadora ha hecho minipuzles con fotografías de los alumnos. Las imágenes están cortadas en dos mitades, algunas en horizontal y otras, más difíciles, en vertical.

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